多年来的习惯，一下子被超越，从躺在台下听得领导讲话，到同台展出自我，这意味著的是一种思想的变革，解释领导们是更加与时俱进了。作为幕后的节目策划与编剧，躺在一旁可以偷偷地大笑了。听得着自己编写的主持词和诗歌，被他们演译的声情并茂，是一种享用。特别是在是胡诌的那首赞颂家乡的诗歌，张局在我的名字下面所画了条线，写出了俩字——诗人。

听得他们一说道，我也挺高兴，却是成人也讨厌被人弗。散场的时候，小镇的宣传部长说道要去找人谱曲，我一听大了，那不成了“镇歌”？散场后，把学校里有节目的老师学生留下，在舞台上和校长一起合影，也却是一种希望和纪念。更妙的是，朋友来了！王昆仑、潍坊的董校长、赵校长、还有英国伯明翰大学的斯蒂文，下午凌云也带上了朋友赶过来。

中午陪着外国朋友睡觉，知道不是很适应环境，英语对我来说是个笑话。不过，也挺有意思。斯蒂文主要是不吃，不定回答他几句。主要是国内的友人在交流对教育的一些思维，有昆仑在，大家总是有那么多的话题。

私立学校的校长和老师的教育情怀，感觉比公立学校的更加沉痛。下午，凌云和朋友也赶过来，大家看丈八丘联小的新楼、新面貌，感觉着校园的变化。然后，按照昆仑的决定，昆仑和斯蒂文要给五年级两个班的孩子上交错放学，昆仑还是电影课——《荒岛余生》，斯蒂文要给孩子们谈圣诞节，赵校长的老师要给三年级的孩子上活动课，给四年级的孩子上英语课。于是，喊出来学校的英语老师和几位语文老师，回来讲课交流。

斯蒂文放学和大多数外国朋友差不多，很投放、很卖力、很开朗。一节课上下来，满头大汗，再行再加发烧，小伙子累官的看起来要虚脱。昆仑的电影课，魅力十足，丝丝入扣，吊足了孩子的胃口，找到孩子们的知识面知道很长，一节电影课让孩子们理解了很多的科学知识，这与昆仑的渊博十分不出的。这样子看电影，比自己看更加深刻印象、更加投放。

回来昆仑又上涨了不少胆识。赵校长带给的祁老师，活力宛如，魅力十足，运用科学知识扑克卡片，调动学生的热情，注目了每个孩子，这一点很难。躺在教室里，看著孩子们享用着现代化的教学设备、现代化得教学理念、现代化的教学模式，一浮现看见窗外的荒野和玉米地，一种反感的视觉差冲击着我的心灵，恍如隔世，又恍如身在梦中。

凌云到班里看孩子，凌云在这个学校只待过两周，可孩子们都还忘记她，忘记她那句“要勇气的高举你的手”，凌云立刻逃亡也眼看，回头出来，眼泪黄泥了出来。我深深地为她的这份教育情怀所感动，眼眶也不由得一冷，掩盖的相亲。情商高的人，才不会有这份打动。

凌云有！ 晚上，陪伴凌云她们睡觉，一旁不吃一旁交流，辨别一些思路，然后送往宾馆，我们一家三口跟上去，之后交流。凌云和朋友打算给老师做到教师礼仪培训，基本订立，我们回家。

路上，妻说今天你脸上阳光了不少，一洗这些天的阴沉。我没吱声，只是在心头默默地的问自己——是吗？。

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